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Algunos de nuestros colegios aliados a nivel internacional
nuestro método
Lo hacemos de forma
Autónoma
La inversión en la formación de una personalidad capaz de aprender y desarrollarse constantemente es fundamental.
Se estimula a los estudiantes a movilizarse, desafiarse y presentar lo mejor de sí mismos, fortaleciendo la autonomía, la motivación y la autoestima.
Cocreada
Se valoran las experiencias individuales y vivencias de los alumnos.
Los estudiantes son impulsados a compartir sus historias y aprender creando junto a otros, desarrollando la colaboración, la empatía y el respeto mutuo.
Además, la cocreación promueve la innovación, el compromiso y la creatividad..
Divertida
Aprender puede ser divertido. Jugar e interactuar es fundamental.
Involucrarse en el aprendizaje, vivir intensamente y entrar en estado de “flow” favorece un proceso dinámico y feliz.
Experimental
Los alumnos son desafiados a poner en práctica lo que aprenden.
A través de retos y metodologías activas, movilizan recursos para resolver problemas, materializar el conocimiento y vivir experiencias duraderas y significativas..
formación continua
intracurricular
little
Educación Escolar – del 1.º al 5.º grado
Little Happy – Fundamental I
El presente paquete aborda la alfabetización digital y el desarrollo de la creatividad y el pensamiento lógico, a través del aprendizaje de algoritmos y conceptos relacionados con la programación.
El método Lean Education Technology (LET) también permite el desarrollo de habilidades del siglo XXI como comunicación, colaboración, interpretación, resolución de problemas, flexibilidad, responsabilidad, liderazgo, emprendimiento, habilidades socioemocionales, pensamiento crítico y pensamiento computacional.
Carga horaria
Se prevé que el curso tenga un encuentro semanal de 45 minutos para el desarrollo de la etapa pedagógica, organizada a través de la planificación de los planes de clase, totalizando 27 horas al año.
Carga horaria
El curso presenta conceptos relacionados con la Ciencia de la Computación y la lógica de programación, avanzando progresivamente desde conceptos introductorios hasta contenidos más avanzados.
Estos conceptos se desarrollan a lo largo de temáticas como: Fake News, innovación, preservación de paisajes naturales, cultura de pueblos indígenas y astronomía.
Incluye actividades “desenchufadas” (ejercicios que enseñan conceptos tecnológicos sin el uso de dispositivos, es decir, de forma offline), además de actividades maker y actividades online.
universe
Educación Escolar – del 6.º al 9.º grado
Little Happy – Fundamental II
El presente paquete aborda la alfabetización digital y el desarrollo de la creatividad y el pensamiento lógico, a través del aprendizaje de algoritmos y conceptos relacionados con la programación.
El método Lean Education Technology (LET) también permite el desarrollo de habilidades del siglo XXI como comunicación, colaboración, interpretación, resolución de problemas, flexibilidad, responsabilidad, liderazgo, emprendimiento, habilidades socioemocionales, pensamiento crítico y pensamiento computacional.
Carga horaria
Se prevé que el curso cuente con un encuentro semanal de 45 minutos para el desarrollo de la etapa pedagógica, organizada a través de la planificación de los planes de clase, totalizando 27 horas al año.
Contenido
El curso presenta conceptos relacionados con la Ciencia de la Computación y la lógica de programación, avanzando progresivamente desde nociones introductorias hasta contenidos más avanzados.
Estos conceptos se desarrollan a través de temáticas como: Fake News, innovación, preservación de paisajes naturales, cultura de pueblos originarios y astronomía.
Incluye actividades “desenchufadas”, que son ejercicios que enseñan conceptos tecnológicos sin el uso de dispositivos (de forma offline), además de actividades maker y actividades online.
galaxy
Nivel Medio – del 1.º al 3.º curso
Desarrollador Tech – Nivel Medio
El curso Desarrollador Tech tiene como objetivo brindar a los estudiantes conocimientos fundamentales de computación a través de la aplicación de la lógica de programación en el desarrollo de videojuegos.
El método Lean Education Technology (LET), utilizado para la implementación de esta propuesta, también permite el desarrollo de habilidades del siglo XXI como comunicación, colaboración, interpretación, resolución de problemas, flexibilidad, responsabilidad, liderazgo, emprendimiento, habilidades socioemocionales, pensamiento crítico y pensamiento computacional.
CARGA HORARIA / MODALIDAD
La materia contempla un encuentro presencial semanal de 45 minutos, totalizando 27 horas de clase al año.
El desarrollo de las clases está organizado según la secuencia pedagógica detallada en este documento.
CONTENIDO
Durante el primer semestre del curso, los estudiantes reciben una introducción a la lógica de programación a través de una temática vinculada a la reducción de la desigualdad y la igualdad de género, abordadas por la ONU en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 5 y 10. El objetivo es conocer conceptos fundamentales de computación mediante el desarrollo de videojuegos.
En el segundo semestre, se realiza la aplicación práctica de los conceptos de programación a través del desarrollo de un videojuego. Además de trabajar con condiciones lógicas basadas en eventos, como la creación de escenarios, obstáculos y comportamientos, los alumnos programarán enemigos utilizando una forma básica de inteligencia artificial, capaz de detectar la presencia del personaje y ejecutar un ataque.
STEM Play es una plataforma online de multialfabetización dirigida al público infantojuvenil.
Promueve el aprendizaje y la concientización autónoma de forma gamificada y divertida para estudiantes de la Educación Escolar Básica.
La plataforma recibe este nombre por la sigla STEM, que hace referencia a las áreas de Ciencia (Science), Tecnología (Technology), Ingeniería (Engineering) y Matemática (Math), disciplinas fundamentales del currículo escolar, combinadas con la palabra Play, en alusión al método gamificado.
El objetivo de STEM Play es desarrollar habilidades en programación, matemática, finanzas y ciencias en general en niños desde los 7 años, además de generar conciencia sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU, con énfasis en los objetivos 7, 9, 11, 12 y 14.
De esta manera, la plataforma propone una nueva forma de aprender.
Proyecto de alianza entre Happy, Logitech y colegios para la creación de un espacio tecnológico e innovador para los estudiantes.
oficinas
extracurriculares
Los talleres extracurriculares de Happy ofrecen cursos dinámicos e inmersivos para que los estudiantes se involucren plenamente en el mundo digital. Con clases de 50 minutos, una vez por semana, las actividades abren un nuevo universo de experiencias, aventuras y aprendizaje para los alumnos.
